Celý měsíc únor se žáci tříd 2. B a 2. C věnovali tématu Zimních olympijských her, které prostupovalo napříč všemi vyučovacími předměty. Děti se tak zábavnou a přirozenou formou seznamovaly se sportem, olympijskými hodnotami i sportovními zajímavostmi z celého světa.

V matematice řešily tematicky zaměřené slovní úlohy. V hodinách českého jazyka rozvíjely čtenářskou gramotnost při plnění kvízů a vyhledávání informací o jednotlivých zimních sportech na připravených informačních plakátech. Dozvěděly se například, z jakého materiálu jsou vyrobeny kameny na curling, který stát dal počátky krasobruslení, jak rychle jezdí skeletonisté nebo proč se puky na lední hokej před zápasem ukládají do mrazáku.

Děti se také seznámily s významnými osobnostmi českého sportu, jako jsou Martina Sáblíková, Eva Adamczyková, Ester Ledecká, Metoděj Jílek, Kateřina Neumannová, Lukáš Bauer, Ondřej Moravec a další.

V hodinách tělesné výchovy jsme se zaměřili na důležitost principu fair play – nejen při sportu, ale i v běžných životních situacích. Ve výtvarné výchově žáci společně vytvořili velký plakát olympijských kruhů a navrhovali vlastní olympijské pochodně. V atlasech žáci vyhledávali vlajky jednotlivých států a podle obrázkových předloh je následně vyráběli.

Celý projekt vyvrcholil v pátek 27. února olympijskou stezkou, během které děti k obrázkům doplňovaly názvy sportů. V tajence se jim nakonec objevilo slovo „medailisté“.

Děti si projekt velmi užily, a kromě nových znalostí si odnesly i důležité poselství – že největší hodnotou sportu není vítězství, ale radost z pohybu, vlastní snaha a férové chování.

Mgr. Lenka Culková, Mgr. Michaela Kučerová