Ve výuce se zaměřuji na individuální přístup k žákům, uplatňování mezipředmětových vztahů, rozvoj komunikačních dovedností. Vedu žáky k sebehodnocení, začleňuji do výuky formativní hodnocení, podporuji u žáků jejich zvídavost a tvořivost formou projektů, činnostního učení, zapojováním do soutěží, používáním různých metod učení, kladu důraz na posun žáka v učení a zažití si jeho vlastního úspěchu.