Dne 10. listopadu navštívili žáci 5. B Regionální muzeum v Chrudimi, kde se zúčastnili vzdělávacího programu Příběhy bot. Během návštěvy se seznámili s obuvnickou tradicí v Chrudimi, která je spjata především s firmou Popper. Prohlédli si aktuální výstavu a ve skupinách se pustili do dvou zajímavých badatelských úkolů.

V prvním úkolu s názvem V kůži obuvnického mistra se žáci proměnili v návrháře a obuvnické mistry. Každá skupina si vylosovala zákazníka, pro kterého měla navrhnout vhodnou obuv. Museli se zamyslet nad tím, jak by bota měla vypadat, z jakého materiálu by ji vyrobili, jaké vlastnosti by měla mít a čím by právě jejich výrobek zaujal zákazníka. Nešlo tedy jen o vzhled, ale také o praktičnost a schopnost přesvědčit zákazníka, proč si má vybrat právě jejich firmu. Hotové návrhy pak jednotlivé skupiny představily ostatním spolužákům.

Ve druhém úkolu Pátrání muzejního historika se z žáků stali opravdoví detektivové. Každá skupina si vybrala jednu botu vystavenou ve vitríně a na základě pečlivého pozorování se pokusila odhalit příběh jejího majitele. Přemýšleli, kdo mohl botu nosit, jaký život asi vedl, zda byl bohatý, nebo chudý, jestli pro něj byla bota drahá, a při jaké příležitosti ji mohl obouvat. Z jednotlivých indicií pak společně sestavili vlastní příběh boty.

Následná diskuze ukázala, že odhadnout život člověka pouze podle jeho obuvi není vůbec jednoduché. Žáci přemýšleli o tom, co pro ně bylo nejtěžší, co se jim nepodařilo odhadnout a proč.

Na závěr se pozornost přesunula od minulosti k současnosti. Společně diskutovali o tom, kdo a kde vyrábí boty dnes, odkud pochází levná obuv, která zaplavuje současný trh, a především o tom, proč může být tak levná.

Návštěva muzea tak nebyla jen cestou do historie chrudimského obuvnictví, ale také příležitostí vyzkoušet si tvořivou práci, spolupráci ve skupině, pozorné pozorování i kritické přemýšlení. Žáci si navíc uvědomili, že obyčejná bota může vyprávět překvapivě mnoho příběhů – o svém majiteli, době, ve které žil, i o společnosti, ve které vznikla.

Mgr. Jana Dostálová