Třetí ročníky, vyjma 3.C, se dnes vydaly do Přelouče na muzikál Pyramida. Přijali jsme pozvání od ZUŠ Přelouč a udělali jsme moc dobře. Žáci zdejší umělecké školy nás vtáhli do děje prvním okamžikem. V hodinovém představení se střídal tanec egyptských

Žáci třídy 3.D se zapojili do celostátního projektu Ukliďme Česko a společně vyrazili uklidit část oblíbené přírodní lokality Bažantnice, která patří mezi často navštěvovaná a vyhledávaná místa. V rámci odpoledního vyučování se pustili do sběru odpadků. Vybaveni rukavicemi a pytli na

V uplynulých dnech absolvovalo sedmnáct žáků osmé třídy souvislý přechod Krkonoš inspirovaný projektem Stezka Českem. Trasa měřila celkem 44 kilometrů a vedla horským terénem od západu na východ. Začátek cesty u Mumlavských vodopádů v Harrachově byl spojen s předáním expedičních šátků

S příchodem jara jsme se ve třídě 3.A intenzivně věnovali ekologické výchově prostřednictvím několika zajímavých aktivit. Žáci si nejprve prohloubili znalosti o správném třídění odpadů a uvědomili si, jak důležitou roli hraje každý z nás v ochraně životního prostředí. Nechyběla

Modrá planeta v naší škole: Jak jsme (ne)přestali s koupáním a vyrobili si vlastní déšť V pondělí 23. března se naše chodby proměnily v rozbouřenou hladinu oceánu. Třídy 1. A a 1. P totiž spojily své síly, aby společně oslavily Světový

Dnes se naše třída vydala na velikonoční výstavu do Dvojdomku, kde na žáky čekal pestrý program plný tradic a zajímavých aktivit. Během návštěvy si připomněli velikonoční zvyky a obyčeje, které se dodržovaly v minulosti, a dozvěděli se, jak lidé svátky

Na naší škole se již stalo krásnou tradicí, že v rámci Noci s Andersenem děti přespávají ve škole. My jsme se však rozhodli pojmout tuto událost trochu jinak, a výsledek stál opravdu za to. Druháčci a páťáci se zapojili do

V naší třídě proběhla zajímavá a netradiční tandemová výuka zaměřená na učivo geometrie – mnohoúhelníky. Výuka byla rozdělena do několika stanovišť, na nichž si žáci mohli vyzkoušet různé způsoby práce s tímto tématem. Na jednotlivých stanovištích se žáci učili mnohoúhelníky