Na začátku druhého pololetí jsme se ve třídách 4. ročníku zaměřili na téma domácích prací. Ale šli jsme na to tzv. od lesa. Nejdříve museli žáci rozluštit šifru, věděli pouze, že se slovo, které ukrývá, týká domácích prací. Poté museli daný pojem překreslit pomocí symbolu či náčrtku tak, aby to jejich spolužáci měli šanci uhodnout. Z výsledných prací jsme si udělali galerii, ve které žáci hlasovali.  Co dělají nejčastěji oni (žlutá), co mamka (červená), taťka (modrá) a případně sourozenec (zelená). Z některých hlášek trochu zamrazilo (,,já doma nic nedělám, tak hlasovat nebudu”), některé pobavily (,,válení na gauči tady není, tak nemám co přidělit taťkovi “).  Jedinou barvou, která se objevila takřka u všech činností, byla červená – mamka.

Cílem setkání bylo podpořit děti v samostatnosti a zodpovědném růstu, k zamyšlení se nad tím, jak je vedení domácnosti náročný a různorodý proces, na kterém by se měli podílet všichni členové domácnosti. Loučili jsme se heslem: ,,Máma (táta) není služka“.

Mgr. Kristýna Zrůstová