V naší školní družině jsme si připomněli Den Země zábavnou a zároveň naučnou formou. Děti se během odpoledne zapojily do aktivit, které rozvíjely jejich vztah k přírodě, vedly je k zamyšlení nad vlastním chováním a ukázaly jim, že i malé kroky mohou mít velký význam.

Hlavní část programu probíhala formou kvízu s přiřazováním. Děti pracovaly s obrázky a úkoly, ve kterých spojovaly činnosti s „veselou“ nebo „smutnou“ planetou Zemí. Společně tak přemýšlely nad tím, co naší planetě prospívá (např. třídění odpadu, jízda na kole, šetření vodou) a co jí naopak škodí (znečištění, plýtvání, kouř z továren).

Velký úspěch měly také kartičky s dobrými návyky, které děti třídily a vysvětlovaly vlastními slovy. Diskutovaly například o tom, proč je důležité větrat krátce a efektivně, používat znovu věci nebo chránit přírodu při pobytu venku.

Součástí programu byla i společná diskuze, kde děti sdílely své nápady a zkušenosti z domova. Překvapilo nás, kolik z nich už aktivně třídí odpad nebo upozorňuje rodiče na šetření energií.

Na závěr jsme se zaměřili na hledání řešení – děti navrhovaly, co mohou samy dělat pro lepší budoucnost naší planety. Vznikly tak jednoduché, ale důležité závěry: neplýtvat vodou a elektřinou ,uklízet po sobě i v přírodě ,používat věci opakovaně ,chránit zvířata a rostliny

Celé odpoledne se neslo v příjemné atmosféře spolupráce, objevování a radosti. Děti si nejen procvičily své znalosti, ale hlavně si uvědomily, že každý z nás může přispět k ochraně naší planety.

Za  ŠD E. Opočenská a V. Hůlková