Dvoudenní projekt dětem přiblížil, jak náročné může být fungovat bez jednoho z nejdůležitějších smyslů – zraku. Během prvního dne si děti vyzkoušely dvě hry („na ovce“ a „na námořníka“), při nichž se musely orientovat pouze podle sluchu nebo podle pokynů ostatních.

Druhý den byl zaměřen na poznávání předmětů hmatem a na seznámení s Braillovým písmem. Děti měly zavázané oči a paní vychovatelky jim podávaly různé předměty, jako například nůžky, izolepu, tužku nebo klíče, které se snažily rozpoznat pouze pomocí hmatu. Následně měly k dispozici speciální tabulku, díky níž si mohly vyzkoušet, jak nevidomí vnímají jednotlivá písmena. Poté se samy pokoušely písmena zaznamenat na papír a rozluštit jednoduchá slova. Pro některé byla tato zkušenost zcela nová a velmi zajímavá, jiné už s podobnou aktivitou měly předchozí zkušenost.

Za 3.,5. a 7. oddělení Veronika Veselá